Langsung ke konten utama

Märchen


Materi kuliah Übersetzung D-I
Topik menarik nih.. tentang Dongeng dan Anak.. Lesen Sie, bitte! 


gambar diambil dari: http://www.gymnasium-blankenese.de/fachbereiche/deutsch/maerchenwettbewerb/

,,Märchen sind überflüssig und sogar schädlich” sagen Lehrer und Erzieher, Psychologen und Soziologen. Sie sind überflüssig, weil sie von einer Welt erzählen , die es entweder nie gab oder heute nicht mehr gibt. Sie sind schädlich, weil sie so grausam sind, daß sie den Kindern Angst machen.

Die Kinder selbst haben Märchen immer geliebt und lieben sie noch heute. Auch ein Kind, das gerade in einem Spielzeugauto sitzt oder mit einer Mondrakete spielt, hört zu, wenn man ihm ein Märchen vorliest. Und das ist richtig und gut so, erklärt der berühmte Kinderpsychologe Bruno Bettelheim in seinem neuen Buch.

Märchen sind nach Meinung Bettelheims deshalb gut für die Kinder, weil sie ihnen helfen, sich selbst und die Welt zu verstehen. Bettelheim beweist seine Behauptung mit vielen Beispielen. Der böse Wolf in ,,Rotkäppchen” z.B. ist ein Symbol für gefährliche Triebe und Instinkte. Durch den Wolf lernt das Kind, die gefährlichen Triebe und Instinkte in sich selbst und in seiner Umwelt zu erkennen und zu verstehen. In dem Märchen ,,Hänsel und Gretel” erleben die Kinder, wie die Hexe zunächst hilfreich und gut und später böse ist. Die Hexe hilft den Kindern, das Verhalten ihrer Eltern zu verstehen. Denn auch die Eltern sind in den Augen der Kinder mal gut und mal böse. Auch die Grausamkeit der Märchen ist für Kinder eine Hilfe. Sie sehen nämlich daran, daß die Bösen bestraft werden. ,,Je schwerer die Bösen bestraft werden, desto sicherer fühlt sich das Kind.”   

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi

PEMBAHASAN Pendahuluan Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan A.     Pengertian Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Memang tidak semua orang menyadari bahwa setiap saat kita selalu melakukan pekerjaan evaluasi. Dalam beberapa kegiatan sehari-hari, kita jelas-jelas mengadakan pengukuran dan penilaian.             Dari dua kalimat di atas kita sudah menemui tiga buah istilah, yaitu evaluasi, pengukuran, dan penilaian. Sementara orang memang lebih cenderung mengartikan ketiga kata tersebut sebagai suatu pengertian yang sama sehingga dalam penggunaannya hanya tergantung dari kata mana yang siap untuk diucapkannya dan sementara orang yang lainnya membedakan ketiga istilah tersebut.             Dan untuk memahami apa persamaan, perbedaan, ataupun hubungan antara ketiganya, dapat dipahami melalui contoh-contoh di bawah ini: a.       Apa...

Rinduku Lumpuh

gak nyangka, ditengah kumemikirkan bagaimana menjawab soal-soal matematika adekku malam ini..  1 2 3 4 5 6 7 mereka berbondong-bondong smsin aku, "Mb uci, nyebelin! Tp ngangenin... #sayang mb uci..^^" Yaelah.. idenya siapa ini, menggemaskan :') aku gak ngerti kudu kujawab apa, tapi gak njawab juga jawaban bukan? *maksa, haha aku juga sayang kalian :-) rindu kalian,. tapi, aku.. layaknya rembulan di malam lebaran.. itu yang kurasakan.. maaf sinarku dikekang begitu kuatnya.. dan rinduku lumpuh di langit.. aku sakit di sini. .:BMW Al Huda:.

,,bin ich hübsch?”

Das R ä tsel Ich bin ein wichtiges Ding. Ich werde von jedem Menschen jeden Tag gebraucht, Obwohl meine Gestalt ist schlicht. Ich habe verschidene Form; Viereck, Dreieck, rund, oval, usw. Morgens Menschen suchen mich. Sie erkundigen sich nach mich ü ber sie selbst. Alle Frauen mag mich betrachten. Sie bringen mich ü berallhin. Alle Frauen auch erkundigen sich nach mich ü ber sie selbst, ,,bin ich h ü bsch?” Wer bin ich?